2024年10月20日，“数智融通，创新发展”英语专业教学研讨会在文科楼904举行。此次研讨会旨在探讨数智时代背景下英语专业教学的创新路径，促进学术交流与合作，提升教学质量和科研水平。学院20多名教师参加了此次研讨会。

本次研讨设置了多个分议题，包括数智技术在英语教学中的应用、英语专业课程改革、教师专业发展的新机遇和挑战等。会议通过主题报告、教学展示、分组讨论等形式，为与会者提供了丰富的学术交流平台。

英语系主任孙光耀指出，在数智时代背景下，英语专业教学面临着前所未有的机遇和挑战。传统的教学模式已经难以满足新时代人才培养的需求，必须积极探索数智技术与英语教学的深度融合，推动英语专业教学的创新性发展。

会议期间，多位教师围绕数智时代英语教学的创新展开了深入探讨。扈萱老师作了题为《数智技术在英语教学中的创新应用》的专题报告，深入分析了数智技术在英语教学中的应用前景及其对教学方法的革新意义。张婧老师则以《英语专业课程改革与数智技术的融合》为主题，探讨了如何在数智时代背景下灵活调整课程设置，提升英语教学的实效性和适应性。

在教学展示环节，英语专业教师展示了他们在教学中的创新实践。他们利用数智技术，如大数据分析、人工智能等，实现了教学内容的个性化定制和教学方法的多样化创新，为与会者提供了宝贵的参考和启示。

在讨论环节，与会者围绕数智技术在英语教学中的具体应用、英语专业课程改革的方向和策略、教师专业发展的路径等话题展开了热烈的讨论和交流。大家纷纷表示，通过此次研讨会，不仅拓宽了视野，还获得了许多宝贵的经验和启示，对今后的教学和科研工作具有重要的指导意义。

此次研讨会的成功举办，不仅为英语专业教育的未来发展注入了新的动力，也为探索数智时代下的英语教学创新提供了有力支撑。