2024年11月25日下午，第五届教师教学创新大赛院赛在文科楼904举办。学院邀请督导专家、往届创新大赛获奖教师组成评议小组，相关教师代表观摩学习。

参赛教师代表栗娜以《讲好中国，给世界听》为题进行《大学英语》教学设计创新汇报。在“新文科”背景下，从“起”“举”“果”“思”四方面展开，根据《大学英语教学指南》更新课程定位，并以学情分析为根据，确定新目标、实施新举措来重构教学内容，并加强利用数智化手段赋能，创新教学过程。同时利用多元化的评价工具丰富评价体系。最后进行了创新反思，为进一步的创新发展提供了思考路径。准备充分，讲解思路清晰，彰显了我院教师的风采与水平。

汇报结束后，评议小组给出了高度的肯定，同时也提出修改方向。一是建议创新成果采用图表形式呈现，以此突出重点；二是更新支撑材料，丰富基本数据，展示课堂照片、获奖成果、社会实践、毕业去向等实绩来体现教学成果；三是与教学目标相对应，对目标达成度进行考量，体现专业特色，突出成果的实质转化，、以学生实际习得来体现教学效果，围绕“中国话语”提升精准度，强调思政的融入与落实。

此次教学活动学院以教学创新大赛为契机，为学院教师提供了一个展示交流的平台，观摩教师积极分享并参与经验交流，探讨数智融合及思政元素在教学过程的有效运用，切实起到了以赛代练、以赛代训推进“数字信息赋能教学，数智技术助力育人”的作用。