11月29日，学院组织2024 级汉语言文学和秘书学全体学生赴读者博物馆和敦煌艺术博物馆参观学习，本次活动为新生专业认知实践内容之一。

参观读者博物馆，激发了同学们浓厚的兴趣。很多同学表示，从小学起就开始阅读《读者》杂志，《读者》是自己选择文科专业的启蒙杂志。在读者博物馆，同学们近距离接触了馆内陈列的各类珍贵实物展品2000余件，囊括了读者出版集团72年发展历程中出版发行的图书期刊、文件书稿、读者书信等大量珍贵材料原件。读者博物馆作为系统展示读者出版集团辉煌成就和精神文化的载体，不仅讲述了“读者人”勇于奋斗的故事，更呈现了《读者》的文化价值、精神内涵。在参观过程中，同学们了解到读者集团的发展历程，尤其是从纸媒到数字杂志的演变，让同学们深刻认识到学好专业的同时应该加强数智化应用的学习。

在敦煌艺术博物馆内展示的敦煌壁画、彩塑、敦煌遗书、经典复制洞窟等展品，让同学们领略了敦煌艺术之美。其中，以高保真数字技术复制的莫高窟壁画及塑像、动态壁画演示、三维展示令同学们印象深刻。同学们在了解敦煌艺术瑰宝的文化价值和艺术价值的同时，深刻认识到当今科学技术在艺术文化研究领域的应用所带来的革新与变革，这些都启发同学们今后在学习中应广泛涉猎大数据、数字技术、人工智能等方面的知识。

通过本次参观实践活动，同学们了解了甘肃出版业的发展历程及闻名于世的敦煌艺术，增进了同学们对甘肃文化底蕴的认识，启发了同学们今后的学习思路。同学们纷纷感慨，作为文科学生，既需要加强专业学习，更需要学习新技术、新科技在专业领域的应用，方能学以致用，为今后打好基础。