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英语系召开AI赋能教学专题研讨会 探索智慧教学新路径
作者:孙光耀  |  编辑:赵敏  |  发布时间:2025-12-05  |  查看次数:[]

为积极响应学校教学主题活动月号召,推动人工智能技术与外语教育教学深度融合,英语系于12月4日召开了“AI赋能教学资源开发与共享,AI赋能精准教研”专题研讨会。会议聚焦人工智能在英语专业课程教学中的应用实践与前景展望,英语系教师齐聚一堂,分享经验、交流思想。

会议由英语系主任孙光耀主持。他在开场发言中指出,人工智能技术的迅猛发展为外语教育带来了革命性机遇,如何利用AI工具优化教学资源、实施精准教研、提升学生语言综合应用能力与跨文化素养,已成为外语教育工作者面临的重要课题。本次研讨会旨在搭建交流平台,汇聚一线教师的实践智慧,共同探索英语专业教学数字化转型的可行路径。

在经验分享环节,各课程组教师结合所授课程,展示了AI技术的多元化应用场景。《英语论文写作与科研方法》课程教师展示了如何利用AI辅助工具引导学生进行文献综述、论文结构优化与学术语言润色,显著提升了学生的学术写作规范性与思维严谨性。《中国文化概要》课程教师展示了如何利用AI技术赋能传统文化教学:通过自然语言处理工具对中华经典文献进行智能解析与关键词云图生成,帮助学生直观把握文本核心思想;《英语演讲与辩论实训》课程教师分享了利用AI构建个性化演讲训练环境,实现对学生语音语调、肢体语言及逻辑表达的实时反馈与针对性指导。

此外,法语、日语等第二外语课程教师介绍了利用AI创设沉浸式语言环境,有效补充课堂互动,激发学生自主学习兴趣。《视听英语》课程教学展示了如何通过AI技术对海量视听材料进行分级、标签化处理,并智能生成互动练习,实现听力训练的精准推送与个性化提升。《翻译实务》课程则聚焦AI辅助翻译工具与译后编辑教学,培养学生人机协作的现代翻译能力,探讨了技术赋能下翻译教学模式的创新。

与会教师就AI工具的具体选用、课堂教学融入方式、学生能力评估标准调整问题进行了热烈而深入的讨论。大家一致认为,AI并非替代教师,而是成为教师的“超级助手”,其价值在于释放教师从事更具创造性、情感性和高阶思维教学活动的空间,同时为学生提供更个性化、更高效的学习支持。





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