为加强内涵建设，提升教学质量，在充分调研和论证的基础上，人文学院在教学中引进ACHIEVE3000蓝思分级阅读教学系统，以英语阅读能力的提升驱动学生英语综合能力发展，加强学生语言核心能力培养，并于12月8日，分批对2020级英语系150名学生进行了整体培训和测试，相关任课教师和班主任参加了专题培训。
培训前，院长赵丽萍强调此次培训的重要意义，并简要讲明将其纳入英语阅读课程、基础英语课程考核全过程，希望教师们能充分用好平台，提高学生的英语阅读能力。
培训中，西安蓝思阅读网络科技有限公司负责人孙韶鹏简要介绍了ACHIEVE3000蓝思分级阅读教学系统及其使用方法，并为参加培训的师生演示了如何通过大数据动态化监控学生阅读进度和程度。随后，全体学生完成了蓝思阅读分级测试，首次生成自己的蓝思阅读指数，准确定位阅读能力层级。
参训师生一致认为，该系统基于蓝思指数对学生阅读能力进行分级，并根据级别匹配不同难度文章，形成个性化定制学习平台；阅读材料分级科学，外语教学手段先进，能够有效地帮助学生养成良好的阅读习惯，提高英语阅读水平，进而促进整体英语教学质量提升。