一、基本情况：

乔环润，女，汉族，1983年10月生，甘肃环县人，硕士，讲师。2004年6月毕业于西北师范大学英语语言文学专业, 获得学士学位；2011年6月毕业于西北师范大学外国语言学与应用学专业，获得硕士学位，2004年参加工作在甘肃农业大学人文学院任教。

二、教学科研情况:

主要从事语言教学、跨文化交际等方面的教学和科研工作。先后为本科生讲授《高级英语I-III》、《大学英语I-IV》、《跨文化交际》、《中国文化概要》、《21世纪英文报导读》等课程。

主持完成了《英语技能强化训练重点课程建设》、《甘肃农业大学英语教师行动研究》、《内容依托式课程改革背景下英语专业学生思辨能力培养》、《大学英语阅读教学中思辨能力的培养模式研究》等相关课题的研究工作。

发表的主要文章：

[1] 乔环润.“互联网+”时代大学英语教学中思辨能力多维培养模式建构[J].考试与评价(大学

英语教研版)，2017，(06): 114-117.

[2] 乔环润.《高级英语》课程中提高英语专业学生思辨能力的行动研究[J].现代语文(学术综合版)，2016，(04):145-148.

[3] 乔环润. 动态教学模式下英语专业技能课程中批判性思维能力的培养[J], 江苏外语教学与研究, 2015(02);

[4] 乔环润.跨文化敏感度研究述评:回顾与展望[J].考试与评价(大学英语教研版)，2015，(06): 12-18.

[5] 乔环润. 从概念合成理论视阈解读中国相声中的言语幽默[J], 东南传播, 2011(02)：87-90.

   主编、参编教材、著作1部：

《大学英语阅读教程》，中国农业出版社.2016.10

   获奖情况：

[1] 2023年获得甘肃省第三届教学创新大赛三等奖。

[2] 2022年获得甘肃农业大学第六届青年教师讲课技能大赛一等奖。

[3] 2016年获得第七届“外教社杯”全国外语教学大赛甘肃赛区一等奖。

[4] 2013年获得甘肃农业大学讲课大赛“十佳优胜奖”。

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